Social, group or collective psychology
1 
Aprendizaje-Servicio
Marta y García-Gutiérrez Ruiz-Corbella
La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del...

13.12
Ser paz en un mundo en conflicto
Marshall B. Rosenberg
Ser paz en un mundo en conflicto está repleto de historias, lecciones e ideas inspiradoras procedentes de más de cuarenta años de experiencia mediando en conflictos y sanando relaciones en algunos de...

12.4
Educar a los niños desde el corazón
Marshall B. Rosenberg
Este potente y práctico librito le ofrece la perspectiva y recursos únicos de la Comunicación NoViolenta (CNV). Al contrario que otras guías para la crianza y educación de los niños, que ofrecen...

4.9
Espiritualidad práctica
Marshall B. Rosenberg
Según Marshall B. Rosenberg, nuestra necesidad espiritual más elemental es contribuir tanto al bienestar de los demás como al nuestro. Sus breves y espontáneas reflexiones sobre las bases...

4.9
El corazón del cambio social
Marshall B. Rosenberg
En este importante libro, Marshall Rosenberg esboza su teoría moderna sobre el cambio social y la justicia restaurativa. La teoría de Rosenberg complementa la visión de Mahatma Gandhi y Martin Luther...

5.9
La metodología del Aprendizaje-Servicio
Pedro María Uruñuela,
Los proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) buscan mejorar la educación a través de la formación de personas comprometidas con la mejora y calidad de su entorno social. Esta guía orientará a toda...

8.08
Educación Imaginativa
Kieran y Judson Egan
¿Qué es la imaginación? ¿Por qué es tan importante la imaginación en el día a día del aula? ¿Cómo se potencia la imaginación de los estudiantes? ¿Cuál es el principio de la llamada Educación...

11.11
Talleres de comunicación positiva
Robin Dynes
Sin duda, las actividades con personas mayores pueden mejorar considerablemente su calidad de vida y su bienestar emocional. Estas personas se enfrentan diariamente a muchos retos y no siempre...

11.38
Equipos docentes innovadores
Mercedes y Muzás Blanchard
El libro muestra cómo este nuevo modo de trabajar colaborativamente, es decir, trabajando con el profesorado, constituye un instrumento capaz de dar respuesta al compromiso de construir nuevo...

11.11
Innovación, transparencia y comunicación en grupos y organizaciones
Juan José Arróspide Eizagirre, Cristina Martínez-Taboada Kutz, José Francisco Morales, Alberto Amutio Kareaga, Eva Ariño Mateo, Aitor Aritzeta Galán, Ainara Arnoso Martinez, Jokin Apalategi Begiristain, Juanjo Arrospide Eizagirre, Sabino Ayestarán, María-José Az
El impulso inicial de este libro obedece al reconocimiento agradecido hacia el profesor Sabino Ayestarán. Prácticamente todas las personas que han tenido la ocasión de relacionarse con el profesor...

12
Identidad profesional docente
Maurice y Cantón Mayo Tardif
¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un...

13.13
La creatividad como proceso participativo. Implicación en las aulas
Edward P. Clapp
Dejando a un lado el debate alumnos creativos, frente a no creativos , presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y...

13.46
La libertad académica del estudiante. En contextos de educación superior
Bruce Macfarlane
Seguramente muchos hayamos oído hablar de la libertad académica referida al profesor, pero ¿alguna vez nos hemos planteado la existencia de la libertad académica referida al estudiante? Esto es lo...

13.13
Qué le está pasando a la universidad. Un análisis sociológico de su infantilización
Frank Furedi
¿No te parece que la Universidad ya no es lo que era? Es innegable que las universidades y sus miembros están sufriendo una transformación radical, que nos atañe a todos en tanto que miembros de la...

15.48
Convivencia, ética y educación. Audacia y esperanza
Mario Sergio Cortella
Forma parte de la competencia docente no sólo la capacidad de hacer bien aquello que se hace, sino de hacer el bien con aquello que se hace. No es un juego de palabras, es un objetivo. Pero, ¿qué...

9.76
Ser padres desde el corazón
Inbal Kashtan
Los padres de todo el mundo quieren conectar de forma compasiva con sus hijos para mostrarles amor y ofrecerles orientación incluso en momentos difíciles. En este práctico libro repleto de...

5.9
¿Qué le hace enfadar?
Shari Klein, Neill Gibson
Cuando estamos enfadados tendemos a quedarnos atrapados en unvmundo de imágenes que contraponen bien y mal y en juicios moralizadores sobre el comportamiento de los demás. A medida que la tensión...

3.9
El sorprendente propósito de la rabia
Marshall B. Rosenberg
La Comunicación NoViolenta nos enseña que la rabia sirve a un propósito específico que enriquece la vida. Es una alarma que avisa de que está desconectado de lo que valora y de que sus necesidades no...

4.9
Competencias para la ciudadanía
Margarita Bartolomé Pina, Flor Cabrera Rodríguez
¿Qué valores, comportamiento y actitudes cívicas caracterizan hoy al buen ciudadano o ciudadana? ¿Qué educación requiere la transmisión de valores cívicos? Respuesta a estas y otras preguntas pueden...

16.17
La Empresa Humana II
José Ramón Sánchez Galán
José Ramón Sánchez Galán es Doctor en Finanzas y Doctor en Periodismo ambos, por la Universidad Complutense de Madrid, analista financiero bursátil, gestor de carteras con derivados financieros y...

11.71
Aprender de los grandes cambios vitales
Josefa Pérez Blasco
Aprender de los grandes cambios vitales es la meta hacia la que se orienta este libro. Sin ignorar que los momentos críticos del desarrollo pueden comportar ciertas amenazas para el bienestar y la...

8.37
EL TESORO DEL AUTÉNTICO ÉXITO Y FELICIDAD
José Joaquín Llinares
Este no es un libro religioso.Es un libro sobre la autoestima cuya pretensión es el reconocimiento del autentico potencial intrínseco que dormíta en el corazón del individuo, pues, el único dueño del...

6.99
Mujeres en la historia, el arte y el cine
David Hidalgo Rodríguez, Noemí Cubas Martín, M. ª Esther Martínez Quinteiro
En los veranos de 2009 y 2010 tuvieron lugar diversas actividades académicas en el marco de la Escuela de Verano de la Universidad de Salamanca en Trabanca. Ésta fue impulsada durante dos cursos...

8.99
Relacionarnos bien
Segura Morales, Manuel, Arcas Cuenca, Margarita
Dirigido a profesores y profesoras que tengan la preocupación y la ilusión de educar a sus alumnos para la convivencia, este libro es eminentemente práctico y está basado en una sólida teoría....

14.38
Intervención Psicosocial
Jorge S. López y Bárbara Scandroglio


1.85
El valor de la educación intercultural
Julia Porras Arévalo
"A través de lectura de este documento se pueden dilucidar las diferencias entre multiculturalidad e interculturalidad, conceptos muy parecidos pero a la vez diferentes. A lo largo del libro se pone...

4.8
El malestar en la familia
José Antonio Ruíz Y Otros, Luis de Nicolás Martínez, Valentín Escudero Carranza, Alberto Espina Eizaguirre
Esta obra completa, desde otros puntos de vista, lo ofrecido en el volumen anterior La familia: realidad y mito, ambas pertenecientes a la colección CEURA Lecturas. El libro permite una mejor...

1.5
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