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Neurology & clinical neurophysiology
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El cerebro adolescente
Eveline A. Crone
¿Cómo funciona el cerebro adolescente? ¿Por qué los adolescentes no se organizan mejor? ¿Por qué van con el monopatín tan rápido y sin casco? ¿Por qué les cuesta tanto levantarse cada mañana? ¿Por...

12.45
El modelo «burnout»- engagement en enfermeros
Jamilton Alves FARIAS
RESUMEN: Actualmente, el Síndrome de Burnout (SB), se ha convertido en un problema de gran relevancia social. Tanto es así, que estudiosos en materia laboral y en el campo de la salud han reclamado...

2.99
Traumatismo raquimedular
Gregorio Rodríguez Boto, Jesus Vaquero Crespo
Los traumatismos raquimedulares suponen más del 70% de las lesiones medularesy muestran una innegable proporcionalidad con el desarrollo industrial de lasnaciones, de manera que a mayor...

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Trastornos del movimiento
Alfredo García-Alix, Jose Quero Jiménez
INDICE: Introducción. Movimientos anormales: temblor; mioclonías; sobresaltos; hiperekplexia; corea y coreoatetosis; acatisia/agitación; distonía. Convulsiones neonatales: magnitud del problema;...

11.8
Evaluación neurológica del recién nacido
Alfredo García-Alix, Jose Quero Jiménez
libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez...

117.67
La evaluación de la edad gestacional
Alfredo García-Alix, Jose Quero Jiménez
ÍNDICE: Introducción. Información vinculada a la edad gestacional y al pesodel recién nacido. Clasificación y terminología. Valoración de la edad gestacional: estimación según las características...

11.8
Psychosurgery - The Birth of a New Scientific Paradigm
Zbigniew Kotowicz
This book deals with the theory that mental illness is an illness of the brain. With the advent of psychosurgery the theory entered the experimental stage; now the era of direct intervention in the...

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Al otro lado del túnel
José Miguel Gaona Cartolano
¿Qué hay antes y después de la muerte? ¿Una intensa luz nos muestra siempre el camino? ¿Todos atravesamos un largo túnel para volver a la vida? ¿Qué vemos desde allí y qué sentimos? ¿Con quién nos...

9.49
Procesamiento de relaciones conceptuales en pacientes con lesiones neurológicas focales
Leticia Yanina Vivas
Las relaciones conceptuales son los vínculos que interconectan a los conceptos entre sí. Existen dos de ellas que juegan un rol fundamental: las temáticas y las taxonómicas.

2.99
Síndrome de déficit de atención-hiperactividad.
Ignacio Pascual Castroviejo
El síndrome de déficit de atención/hiperactividad (SDAHA) es la patología infanto-juvenil más frecuente y preocupante en el momento actual no sólo en el ámbito neuropsiquiátrico, sino de toda la...

23.14
Trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia y la adolescencia
Josep Tomàs Vilaltella, Miquel Casas Brugué
Los trastornos obsesivos en la infancia constituyen un problema reconocido en la actualidad cuya valoración es más de tipo sindrómica que no de una entidad y, a pesar de afectar a un 1-2 % de la...

10.8
Tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos obsesivo-compulsios en paidopsiquiatría
Josep Tomàs Vilaltella, Miquel Casas Brugué, Núria Bassas i Bolívar
El objetivo principal del cuaderno-libro es ofrecer a los profesionales de la salud mental y familiares una guía práctica para el tratamiento de los trastornos obsesivo-compulsivos durante la...

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