Narcea
Libro ebook El Mapa Conceptual y el Diagrama Uve, Fermín María González García
Subtitle Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI
Publisher: Narcea
Collection: Universitaria
Language: Español
Price in book PDF
: 14.81 (14.81)
PDF with Adobe DRM
Publishing year: 2009
Size: 23.16 Mb
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ISBN: 9788427716162
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Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas Uve tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la calidad docente. El libro hace operativos estos planteamientos presentando una diagnosis de la situación actual a la luz de las exigencias educativas del nuevo siglo; describe estas herramientas de aprendizaje, así como su utilidad y aplicaciones, dedicando un estudio exhaustivo al software informático CMap Tools para la elaboración creativa de Mapas Conceptuales. Finalmente, enfatiza la utilidad de los Mapas Conceptuales y de los Diagramas V en la docencia, presentando modelos de conocimiento realizados por alumnos de Magisterio en este contexto teórico-práctico.
Extracto del Índice: Prólogo de Joseph D. Novak 1/ El nuevo milenio: Exigencias de la sociedad del conocimiento y de la información. Necesidad de aprendizaje de nuevas habilidades cognitivas y emocionales. Demandas del alumnado para el cambio. Inquietudes del profesorado. Exigencias de la nueva cultura de la calidad. 2/ Técnicas instruccionales para aprender significativamente: Los Mapas Conceptuales: ¿Cómo se construye un Mapa Conceptual? Ejemplos prácticos. La V epistemológica de Gowin: Los Diagramas V como instrumentos de enseñanza y aprendizaje. Sugerencias para la introducción de la V del conocimiento. 3/ CMap Tools software: Características y utilidad del software CMap Tools. Orientaciones básicas para trabajar con CMap Tools. Webs interesantes relacionadas con diversos usos educativos de CMap Tools. 4/ Los Mapas Conceptuales y los Diagramas V en la docencia: Adaptación de las asignaturas de las titulaciones al EEES. Aplicación de los Mapas Conceptuales (MMCC) y del Diagrama V de Gowin en la elaboración de módulos instruccionales en alumnos de Magisterio. Ejemplos de modelos de conocimiento.
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